Mida olen
õppinud?
1. Vasta küsimustele:
a) kuidas muutub jagatis,
kui jagatavat suurendame kaks korda, jagajat aga
vähendame kaks korda?
Jagatis ....................................................
b) kuidas muutub
korrutis, kui mõlemaid tegureid vähendada kolm korda?
Korrutis ..................................................
c) kuidas muutub vahe,
kui suurendame vähendatavat 5 võrra; vähendajat
vähendame 3 võrra?
Vahe ........................................................
d) kuidas tuleb muuta
liidetavaid, et summa jääks endiseks?
..................................................................................................................
2. Arvuta peast.
Kaks poissi korjasid kokku
75 pähklit ja jagasid need omavahel nii, et esimene
sai ühe osa, teine
aga kaks samasugust osa. Mitu pähklit sai kumbki poiss?
Vastus:
...........................................................................................................
3. Arvuta peast.
Kaks tüdrukut leidsid
kokku 90 seent ja jagasid need omavahel nii, et üks sai
kaks korda rohkem
kui teine. Mitu seent sai kumbki tüdruk?
Vastus:
...........................................................................................................
4. Kaupluses oli 2 kasti üht sorti
küpsiseid, kokku 80 kg. Esimese kastis oli
küpsiseid 760
krooni eest, teises 840 krooni eest. Mitu kilogrammi küpsiseid
oli kummaski
kastis?
Arvuta vihikus.
Vastus:
...........................................................................................................
5. Maja ehitamiseks toodi 320 000 tellist.
Mitu päeva kulus telliste kohaletoimetamiseks,
kui neid veeti 5 veoautol, igaühel 800
tellist koormas ja
kui iga auto tõi päevas 4 koormat?
Arvuta vihikus.
Vastus:
..............................................................................................................
6. Lahenda vihikus kahel viisil:
512 768 : 32:
8
108 360 : 18 : 20
7. Nuputa!
Sea järgmised kolm
korrutist kasvavasse järjekorda:
9 · 9 · 9 ·9; 99 ·
99;
9 · 999
...........................................................................................
|